Inscrição de cursos
Cursos de práticas integrativas com inscrições gratuitas
Estão abertas inscrições gratuitas para cursos de práticas integrativas durante seu 3º seminário, que será realizado no campus Lagarto da Universidade Federal de Sergipe (UFS) do dia 7 ao dia 9 de novembro.
Os cursos disponíveis são: massoterapia, auriculoterapia, homeopatia, Reike, florais de Bach, fitoterapia e alimentação saudável.
As inscrições seguem abertas até esta quarta-feira (5).
Mais informações podem ser adquiridas através do número (79) 9966-1890.
III Curso de Extensão em Fitoterapia tem início neste sábado
Tem início neste sábado, (09) , o III Curso de Extensão em Fitoterapia, uma parceria da PROEX com o Movimento Popular de Saúde ( MOPS). Fitoterapia é a terapêutica caracterizada pela utilização de plantas medicinais e suas diferentes preparações farmacêuticas.Realizado em módulos, com um sábado mensal durante um ano, o curso propõe o diálogo de saberes popular e científico.Os alunos do curso( porfissionais de saúde, militantes de movimentos sociais, professores, estudantes, etc) realizam um trabalho de conclusão baseados em intervenções, como cartilhas, seminários e também trabalhos científicos, todos orientados por professores da UFS. As aulas têm a participação voluntária de profesores na sua maioria do DFS e de alunos egressos dos cursos anteriores e nessa edição serão realizadas nos primeiros sábados do mês, no CULTART.
VII ENCONTRO ESTADUAL DA ARTICULAÇÃO NACIONAL DA EDUCAÇÃO POPULAR E SAÚDE - ANEPS/SERGIPE E IV ENCONTRO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES DE SAÚDE;
O Encontro tem por objetivo promover processos potencializadores para desenvolvimento de uma compreensão maisampla sobre a saúde de forma a modificar a promoção da saúde, a ressignificação das necessidades e as propostas deintervenção terapêuticas nos vários espaços sociais; propiciar o resgate da cultura popular e da troca de experiências econhecimentos como forma de ampliar a quantidade de multiplicadores e militantes, articulando os educadorespopulares em processo de reflexão sobre a amplitude e lugar social dos sujeitos que promovem a saúde para acompreensão do alcance de sua intervenção; além de formular estratégias de ampliação das práticas educativas queconsiderem as práticas populares de cuidados (práticas integrativas e complementares) na produção da saúde.